12月14日，复旦大学官方网站上的“校内公告”贴出了一则“复旦大学学术规范委员会通告”。 三起举报涉及的教材抄袭、论文抄袭皆属实，学术规范委员会建议对举报涉及的外文学院、五官科医院和信息学院的有关教师、学生进行通报批评、停止招收研究生、开除学籍等不同的处理。(12月24日中国青年报)

　　看了这个报道，笔者认为，大学校方以这种形式面向全校师生公开通报本校的学术违规情况，在国内高校尚不多见，有利于恢复公众视野中的高校之“高”。

　　在如今这个传媒时代，有关高校的新闻越来越多，进入公众视野中的高校之“高”却在一路下跌，高雅斯文的光环在减弱，人们正在失去对高校仰之弥高的敬意。其原因之一是现在我们的高校里有一支龙蛇混杂、良莠难分的“教授”队伍。有的教授的“学术”，就是各种中外名家名著的大剪辑、大杂烩，不少教授的讲稿十年八年颜色不变、味道依旧。大学的学术质量和科研水平受到质疑。当然教授抄袭除了其社会道德伦理失范的原因外，这还和近年来互联网兴起，大量复制、粘贴等随意转载行为导致版权意识低下不无相关，所以社会上也出现了如今许多人在道德观念上对抄袭行为已经不复有道德谴责意识，也就是说，抄袭在当下可能受到的道德惩罚，不仅远比法律处罚轻，甚至可能被轻易地谅解。应该看到，教授的抄袭带来了文化低俗、教育危机、社会价值观变的蜕变，乃至公民道德的滑坡，它影响了全民族文化品位的进程。

　　教授属于社会翘楚之才，精英阶层，代表着一个时代的文化和学术形象，折射着我们社会的文化价值观念。教授本是学术称号，术业有专攻的博雅之士才能享此殊荣。教授不仅要有超人的睿智、高深的学识，更要具有正直善良的品性，高尚健康的人格。可类似复旦大学遭点名的3名教授教材抄袭、论文抄袭行为沾污了圣洁崇高的教授头衔。复旦大学自揭家丑严打学术违规3名教授遭点名的做法，不仅利于惩治高校学术腐败，也利于高校建立起对教授队伍优存劣汰的考评监测机制，保证了教授足斤足两、货真价实具有警戒和示范带头作用，有利于恢复公众视野中的高校之“高”。

　　如果全国高校都能象复旦大学这样严打学术违规，则教育幸甚，社会幸甚，民族幸甚！